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La Fondazione A.R.C.A. – Onlus ha deciso di leggere questo momento di emergenza sanitaria come momento di cambiamento e rinnovamento interno e ha provveduti alla progettazione di una piattaforma per la Formazione a distanza: Fondazione A.R.C.A. Smart. Tra i corsi proposti, … Continua a leggere→

Corinaldo 21-3-2020

Segnaliamo la XXIX Settimana Psicopedagogica “L’intervento a scuola su DSA e BES“ diretta dal Prof. Cesare Cornoldi, che si svolgerà dal 2 al 4 Luglio 2020 presso l’Istituto Paolo Ricci di Civitanova Marche.  L’evento è rivolto a insegnanti e altri operatori coinvolti nell’attività didattico-educativa nel campo dei DSA e BES e fornisce il quadro dei risultati … Continua a leggere→

decreto-legislativo-66-del-13-aprile-2017-inclusione-scolastica-studenti-con-disabilita (1)

Decreto USR Marche Fondi per Suussidi Tecnici – scad. 12_10_2019

Il Portale italiano per l’inclusione scolastica è una risorsa dedicata ad alunni e studenti con Bisogni Educativi Speciali, a disposizione di docenti, dirigenti scolastici e famiglie, che qui possono trovare riferimenti normativi e materiale scientifico, strumenti didattici e per la formazione, oltre che uno spazio di … Continua a leggere→

Fonte Anffas Fonte www.vita.it – Il Miur modifica il decreto 66/2017 sull’inclusione scolastica e ne rinvia l’entrata in vigore. «Lasciatemelo dire, qui siamo di fronte a una piccola grande rivoluzione»: così il sottosegretario Salvatore Giuliano in un video su facebook ha annunciato le modifiche presentate dal MIUR … Continua a leggere→

Fonte www.superando.it – È ormai dalla fine degli Anni Novanta che l’Osservatorio Scolastico dell’AIPD Nazionale (Associazione Italiana Persone Down) informa e offre consulenze specifiche sul tema dell’inclusione scolastica degli alunni con sindrome di Down o anche con altre disabilità, sia dal punto di vista … Continua a leggere→

Nel link trovate il materiale relativo al corso svoltosi nel mese di Ottobre riguardante il D.Lgs 66/2017 Il percorso dell’inclusione_Farinelli_formazione d.ambito

Un gruppo di ricerca dell’ITD ha appena pubblicato “Classi ibride e inclusione socio-educativa” un libro scaricabile gratuitamente da questa pagina: https://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/book/352   su un tema molto interessante, l’esperienza del progetto TRIS (https://www.itd.cnr.it/Progetti_Rispo1.php?PROGETTO=1184) Buona lettura, con preghiera di diffusione