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INTERVENTO A SCUOLA CON DSA E BES

Corinaldo 21-3-2020

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Segnaliamo la XXIX Settimana Psicopedagogica “L’intervento a scuola su DSA e BES“ diretta dal Prof. Cesare Cornoldi, che si svolgerà dal 2 al 4 Luglio 2020 presso l’Istituto Paolo Ricci di Civitanova Marche.  L’evento è rivolto a insegnanti e altri operatori coinvolti nell’attività didattico-educativa nel campo dei DSA e BES e fornisce il quadro dei risultati … Continua a leggere

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Decreto Legge n. 66 del 13 aprile 2017

decreto-legislativo-66-del-13-aprile-2017-inclusione-scolastica-studenti-con-disabilita (1)

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DECRETO USR MARCHE FONDI PER SUSSIDI TECNICI.

Decreto USR Marche Fondi per Suussidi Tecnici – scad. 12_10_2019

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PORTALE PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA.

Il Portale italiano per l’inclusione scolastica è una risorsa dedicata ad alunni e studenti con Bisogni Educativi Speciali, a disposizione di docenti, dirigenti scolastici e famiglie, che qui possono trovare riferimenti normativi e materiale scientifico, strumenti didattici e per la formazione, oltre che uno spazio di … Continua a leggere

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Il Pei torna a quantificare le ore di sostegno.

Fonte Anffas Fonte www.vita.it – Il Miur modifica il decreto 66/2017 sull’inclusione scolastica e ne rinvia l’entrata in vigore. «Lasciatemelo dire, qui siamo di fronte a una piccola grande rivoluzione»: così il sottosegretario Salvatore Giuliano in un video su facebook ha annunciato le modifiche presentate dal MIUR … Continua a leggere

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Una preziosa guida sull’inclusione scolastica.(fonte Anffas)

Fonte www.superando.it – È ormai dalla fine degli Anni Novanta che l’Osservatorio Scolastico dell’AIPD Nazionale (Associazione Italiana Persone Down) informa e offre consulenze specifiche sul tema dell’inclusione scolastica degli alunni con sindrome di Down o anche con altre disabilità, sia dal punto di vista … Continua a leggere

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Formazione docenti d’ambito: Il percorso dell’Inclusione

Nel link trovate il materiale relativo al corso svoltosi nel mese di Ottobre riguardante il D.Lgs 66/2017 Il percorso dell’inclusione_Farinelli_formazione d.ambito

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Classi ibride e inclusione socio educativa.

Un gruppo di ricerca dell’ITD ha appena pubblicato “Classi ibride e inclusione socio-educativa” un libro scaricabile gratuitamente da questa pagina: https://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/book/352   su un tema molto interessante, l’esperienza del progetto TRIS (https://www.itd.cnr.it/Progetti_Rispo1.php?PROGETTO=1184) Buona lettura, con preghiera di diffusione

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Seminario CTS: Alunni,docenti,genitori diamoci da fare….

L’appuntamento è al Liceo Scientifico “Marconi” di Pesaro giovedì 31 maggio dalle ore 16,30 alle ore 18,30 La prof.ssa Francesca Salis Docente del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Urbino interverrà sul tema Riflessioni intorno a una scuola inclusiva, chiave … Continua a leggere

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